12月13日(土)に宮城県行政庁舎２階講堂にて、３学年生徒２名と２学年生徒１名が、「令和７年度みやぎのこども未来博～学びの術～」に参加してきました。

以下の３テーマについて発表してきました。
①『学習に用いるAIチャットボットコンテンツの制作』
②『環境要因とアイナメの釣果の関係』
③『「街ライブラリー」と「街ミッション」、そして「街クエスト」からの本校のDXハイスクール事業等について』

　発表会場では、昨年度に引き続き、文部科学省 初等中等教育局参事官(高等学校担当)付 沼田道成様より、本校での探究活動の取組やDXハイスクール事業について、多くの質問をいただき、本校への関心を示されました。

　12月6日（土）は名残惜しくもありますが、修学旅行最終日です。この日はホテルを出発後、３つのコースに分かれて、コース事に研修をする日です。4日間2年生は全力で就学旅行を満喫したと思います。その証拠に、返ってきた表情は「満足した笑顔」が物語っていました。２年生の生徒にとって、この４日が大切な思い出になってくることを期待しています。

　１２月５日（金）はホテル⇒京都駅⇒大阪駅⇒USJ⇒ホテル着という行程で、生徒達は活動しました。

　初めての「ＵＳＪ」という生徒も中にいたと思いますが、時間の許す限り別世界を満喫するはずです。明日は最終日。コース別研修ののち、学校に修学旅行団は帰ってきます。生徒達にとっては名残惜しい気持ちでいっぱいの中、明日の最終日を迎えます。

　２年生就学旅行の2日目は班ごとの「自主研修」。上の画像は生徒が研修中に撮影したものです。ホームページ担当者がセレクトした画像ですが、それぞれに趣のある素晴らしい作品だと思います。３日目はUSJに向かうこととなります。生徒達にとってはあまりにも早い就学旅行折り返しとなります。

　本日12月5日（金）は、１年生の総合的な探究の時間で取り組んでいる「街ミッション」の最終日でした。2日目に受領したミッションを検討し、現時点で自分達が考えられる「解決策」を発表する大事な日でもありました。３８の事業そろぞれ生徒が考えた「解決策」どこまでお役に立てたかわかりませんが、少しでも「一助」になれば幸いに思っています。生徒達にとっては、今後の探究活動を進める上での「大きな一助」だったと確信しています。生徒達にはこの３日間の取組を今後の活動に大いに活用して欲しいと思います。

　３８の事業所の皆様にはお忙しい中、多くのお力をお借りすることとなりました。この場を借りて御礼申し上げます。

　３年生のレクリエーション２日目は、体育館にて海図形式のＭＡＰ活動を行いました。昨日とは違って「知識」「知恵」を活用しなければ勝ち残れない頭脳戦に、クラス事必死になって取り組んでいました。

　ＭＡＰ活動が終了した後は、クラス事具材がそれぞれに違うクラス事の「創作カレー」に生徒達は舌鼓を打ちました。この日のために学年一丸となって準備し、取り組み尽くした2日間でした。

　この有意義な時間を糧に自分達の進路実現、卒業という目標に向かって頑張って欲しいと思います。

　１年生「街ミッション」２日目。昨日、事業所から受領したミッションをもとに明日事業所で発表する「解決案」を本日は学校にて検討し、その発表資料を作成していました。自分達の考えた「現時点」での解決策が果たしてどこまで理解してもらえるのか、その真価が明日問われます。１年生にとっては緊張の場となりますが、自分達の考えを大人に聴いてもらう絶好の機会です。明日の発表会、頑張って欲しいと思います。

　３年生は、体育館にて「ドッチボール」や「ぞうきん掛け競争」等の体育的レクリエーションを実施しました。３年生は進路活動に集中する日々を送っています。集中することは非常に大事なことですが、「一時の気分転換」も大事なことです。短い時間ですが、有意義な時間だったと思います。先生方も生徒達と一緒になって活動したことがリフレッシュになったと思います。

　１年生の「総合的探究の時間」では、12月3日（水）～５日（金）の３日間「街ミッション」が実施されます。

街ミッションは事業者からミッションを受領し、そのミッション解決に向けて活動をします。１日目は、訪問した事業所で事業内容の説明や体験を受け、その日の最後に「ミッション」を受領してきます。今年は３８の事業にご協力をいただいております。生徒達はこの日のために、コミュニケーショントレーニングをはじめ、課題可決方法等を学んできました。最終発表に向けてこれから準備を進めます。

　12月3日（水）就学旅行1日目。無事、２学年就学旅行団は奈良に到着しました。疲れは見えるものの多くの生徒が元気に過ごしているようです。2日目は班ごとの「自主研修」です。※写真の一部は生徒が撮影したものを掲載しています。